“融?樂”課堂理念下小學(xué)體育大單元教學(xué)設(shè)計路徑研究

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摘 要：“融·樂”課堂理念強調(diào)五育融合、研學(xué)后教，讓學(xué)生在快樂中體驗體育魅力的同時實現(xiàn)知識與能力的融合，對提升教學(xué)效果具有積極意義。本研究依據(jù)“融·樂”課堂理念，提出了小學(xué)體育大單元教學(xué)設(shè)計路徑，并進行了為期18課時的教學(xué)實踐。結(jié)果表明，本文提出的教學(xué)設(shè)計能有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)、運動技能以及學(xué)習(xí)興趣，且有助于促進學(xué)生健康行為與體育品德的培養(yǎng)，為當(dāng)前小學(xué)體育教學(xué)改革提供了價值參考和實證支持。（剩余5486字）