義務(wù)教育階段體育大單元教學(xué)實(shí)施困境與策略

摘要：2022年4月，教育部頒布了《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》（以下簡稱新課標(biāo)）。新標(biāo)標(biāo)對課程體系提出了一系列建議，以促進(jìn)學(xué)生不同方面的核心素養(yǎng)，包括在課程實(shí)施計(jì)劃中提出為特定的體育技能制定的大單元教學(xué) 。近幾年，隨著基礎(chǔ)教育改革向縱深推進(jìn)，大單元教學(xué)理論與實(shí)踐研究在新課標(biāo)所提出的新要求與新理念的背景下，要面對我國不同類型的中小學(xué)體育與健康課程改革的多元化與差異化的需求，同時還需要明確大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)與實(shí)操方式。（剩余9073字）