運(yùn)動(dòng)教育模式在高職院校籃球選項(xiàng)課中的教學(xué)研究

摘要：運(yùn)動(dòng)教育模式是由美國體育學(xué)專家西登托普提出的一種體育教學(xué)模式，以固定分組和角色扮演為學(xué)生帶來真實(shí)且豐富的教學(xué)體驗(yàn)，不僅培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，更激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。文章從四個(gè)角度分析了運(yùn)動(dòng)教育模式在高職院?；@球選項(xiàng)課中的重要性，靈活多變的教學(xué)模式不僅可以忽略學(xué)生運(yùn)動(dòng)差異，同時(shí)也符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，達(dá)到全面培養(yǎng)學(xué)生的目的。（剩余8025字）