產(chǎn)教融合視域下中職活頁(yè)式教材建設(shè)開(kāi)發(fā)研究：以計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)

——三維建模基礎(chǔ)課程為例

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關(guān)鍵詞：產(chǎn)教融合；中職；活頁(yè)式教材；計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)

黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合，推動(dòng)校企合作?！秶?guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》文件明確提出要推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同育人。產(chǎn)教融合是通過(guò)產(chǎn)業(yè)界和教育界共同合作提高教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)效果的一種模式，是職業(yè)教育中非常有效的教學(xué)模式，能更好地滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)技能人才的需求，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力[1]。（剩余4609字）