課賽融通模式在網(wǎng)絡(luò)組建技術(shù)課程中的應(yīng)用研究

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關(guān)鍵詞：課賽融通；網(wǎng)絡(luò)組建；教學(xué)改革

0引言

近年來(lái)，各級(jí)各類技能競(jìng)賽已成為職業(yè)院校教學(xué)成果展示的重要平臺(tái)，在此背景下，將競(jìng)賽要求、競(jìng)賽規(guī)則、競(jìng)賽內(nèi)容等融入日常的專業(yè)課程教學(xué)中，以此提升學(xué)生的職業(yè)技能，提高職業(yè)院校學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，逐步形成了課賽融通的教學(xué)模式[1]。網(wǎng)絡(luò)組建技術(shù)課程是職業(yè)院校計(jì)算機(jī)學(xué)科的一門(mén)重要專業(yè)課程，其教學(xué)重點(diǎn)在于要求學(xué)生掌握各類網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備的連線方式、配置命令以及網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的構(gòu)建思路。（剩余3783字）