義務(wù)教育地理教材編寫思路與特色
——以湘教版地理教材(七年級下冊)為例
摘 要:湘教版地理教材(七年級下冊)全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),充分發(fā)揮地理課程在培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)中的作用與價值,力求成為具有新時代中國特色和世界水準的地理教材。本教材以學生發(fā)展為核心,緊扣課標要求,科學搭建教材結(jié)構(gòu),精心選擇內(nèi)容素材,創(chuàng)新編排與呈現(xiàn)方式,強化學法指導(dǎo),注重跨學科主題學習和現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,充分體現(xiàn)了教材培根鑄魂、啟智增慧的育人價值。(剩余9798字)
試讀結(jié)束
目錄
- 立足整合性情境:地理核心素養(yǎng)教...
- 循道地理教科書:讓學生“站立”...
- 粵教版初中地理新教材的育人導(dǎo)向...
- 義務(wù)教育地理教材編寫思路與特色...
- 基于鄉(xiāng)土情境的高中地理深度教學...
- 融合“課程思政”元素,構(gòu)建地理...
- 總體國家安全觀視域下的高考地理...
- 新高考地理卷的創(chuàng)新點分析及備考...
- 學科邏輯視角下的初中地理議題式...
- 基于鄉(xiāng)土地理資源開發(fā)的家國情懷...
- 地理野外考察中信息技術(shù)的應(yīng)用...
- 指向區(qū)域認知素養(yǎng)培養(yǎng)的研學活動...
- “兩山”理論融入“地理信息系統(tǒng)...
- 走向多性融合的自然地理學探索與...
- 《地理教育》征稿啟事...