地理實(shí)踐力培養(yǎng)視域下的長(zhǎng)江三峽研學(xué)課程具身設(shè)計(jì)研究

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摘 要：研學(xué)旅行將探究性學(xué)習(xí)與地理實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，與高中地理的課堂教學(xué)有效互補(bǔ)。長(zhǎng)江三峽自然資源豐富、人文歷史積淀豐厚，擁有得天獨(dú)厚的研學(xué)旅行條件。本文依據(jù)高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)中地理實(shí)踐力核心素養(yǎng)要術(shù)，以小組合作和集體參與為主、個(gè)人探究為輔的形式，選擇三峽博物館、瞿塘峽、天坑地縫風(fēng)景名勝區(qū)、龍骨坡遺址、紅池壩國(guó)家森林公園為研學(xué)點(diǎn)，將長(zhǎng)江三峽的特色資源與高中地理課標(biāo)對(duì)接，具身設(shè)計(jì)研學(xué)課程，旨在提升學(xué)生在地理實(shí)踐活動(dòng)中的信息獲取能力、理解與觀察能力、知識(shí)遷移能力、問(wèn)題解決能力。（剩余3145字）