人工智能賦能高等教育評價(jià)改革的國際借鑒

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[摘   要] 深化教育評價(jià)改革是推動(dòng)教育綜合改革，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)的重要牽引力。充分發(fā)揮新一代人工智能技術(shù)優(yōu)勢，推動(dòng)高等教育評價(jià)改革是人工智能賦能行動(dòng)的重要任務(wù)。文章以活動(dòng)理論為基礎(chǔ)，從評價(jià)主體的協(xié)同性改革、評價(jià)客體的適應(yīng)性改革、評價(jià)工具的創(chuàng)新性改革、評價(jià)原則的突破性改革等四個(gè)方面構(gòu)建了人工智能賦能高等教育評價(jià)改革的分析框架。（剩余22674字）