真實(shí)與虛擬的物質(zhì)—辯證實(shí)踐：數(shù)智化背景下學(xué)習(xí)的真實(shí)性危機(jī)與重構(gòu)

[摘   要] 隨著現(xiàn)代自然科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，虛擬現(xiàn)實(shí)、生成式人工智能、元宇宙等數(shù)智技術(shù)被引入教育場(chǎng)域中，數(shù)字化學(xué)習(xí)的真實(shí)性成為一個(gè)問題。需要重新配置數(shù)字化學(xué)習(xí)中的虛擬性結(jié)構(gòu)來理解數(shù)字化學(xué)習(xí)的運(yùn)作機(jī)制，在外部確認(rèn)由數(shù)字算法和數(shù)字第三持存技術(shù)的物質(zhì)性糾纏決定的符號(hào)性虛擬和真實(shí)的虛擬，在內(nèi)部重建學(xué)習(xí)者內(nèi)在想象的虛擬。（剩余12348字）