視障學(xué)生運(yùn)動技能形成的實(shí)踐研究

在盲校義務(wù)教育《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：保障視力殘疾學(xué)生的體育權(quán)利，提高社會適應(yīng)能力已成為當(dāng)前盲校體育教育的重要任務(wù)之一。視力殘疾學(xué)生作為青少年的一部分，身體健康狀況也不容樂觀，應(yīng)受到更多的關(guān)注和重視。盲校體育課程是增進(jìn)視障學(xué)生健康的重要渠道，對于提高殘疾人的健康素質(zhì)具有重要意義[1]。嘗試突破視障學(xué)生中全盲學(xué)生體育教學(xué)效果不理想的現(xiàn)狀，以一實(shí)驗(yàn)班教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，以運(yùn)動技能形成為突破要素，探索提高視障學(xué)生體育教學(xué)效果的實(shí)施策略。（剩余5409字）