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2020年10月15日，中共中央辦公廳國務院辦公廳發(fā)布《關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》中提出“教會、勤練、常賽”，要求抓實體育課堂教學。創(chuàng)新是提高教學質(zhì)量的原動力，而創(chuàng)新不是在原有的基礎上進行修修補補，而是從教學本身出發(fā)。于素梅教授認為體育教學質(zhì)量可以用“有、懂、會、能”來歸納，其中“會”即“學會”，指學生通過學習學會與同伴在運動中溝通交流，學會與同伴在運動中分工合作，學會聽講、觀察、討論、練習等。（剩余4827字）
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基于“學會”談體育課堂教學質(zhì)量提升的途徑與策略
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