基于繪本閱讀的小學(xué)英語(yǔ)自然拼讀教學(xué)策略

[中圖分類號(hào)]G623.31 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A[文章編號(hào)]2097-2539(2024)20-0143-03

“聽”“說”“讀”“寫"這四個(gè)方面，共同構(gòu)成了學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力。然而，受到現(xiàn)實(shí)環(huán)境的影響，學(xué)生難以有機(jī)會(huì)鍛煉自身的英語(yǔ)語(yǔ)音能力。經(jīng)研究，自然拼讀教學(xué)與劇情性的英語(yǔ)內(nèi)容有著良好的適應(yīng)性，教師可以通過繪本閱讀開展英語(yǔ)自然拼讀的教學(xué)工作，以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力。（剩余4886字）