小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中合作學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新應(yīng)用

[中圖分類號(hào)]G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

[文章編號(hào)]2097-2539(2024)20-0131-03

隨著教育改革的不斷深入，新課程的推行對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提出了新的要求。作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師，必須深入理解并明確小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的核心目標(biāo)，密切關(guān)注學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握程度與理解深度，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。（剩余4700字）