巧用留白，讓小學(xué)語(yǔ)文課堂更精彩

教師采用言語(yǔ)激發(fā)、課堂提問、互動(dòng)交流等方式在課堂上留有空白，引發(fā)學(xué)生豐富的想象，促進(jìn)他們的主動(dòng)探究，能讓學(xué)生的情感更豐富、思維更活躍。在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中，教師要有意識(shí)地留有空間、時(shí)間，讓學(xué)生去主動(dòng)思考，促進(jìn)他們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的建構(gòu)。教師要借助留白激發(fā)學(xué)生的求知欲望，激發(fā)起學(xué)生探究的積極性，促進(jìn)他們對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的理解。（剩余884字）