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一、情感教育，以“情”激趣
與構(gòu)建和諧校園相對應(yīng)的是構(gòu)建和諧課堂，和諧課堂的構(gòu)建少不了老師的熱情和付出。作為一名新時期的英語教師，我認識到教會初中生知識不再是教學(xué)的唯一目標(biāo)，我們要注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。就初中生英語教學(xué)而言，應(yīng)滲透情感教育。一方面，英語教師應(yīng)關(guān)愛每一位學(xué)生，用積極的情感感染和帶動每一位學(xué)生，尤其是要重點關(guān)注后進生，增強后進生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性。（剩余882字）
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初中英語教學(xué)點滴體會
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