“雙減”政策下小學(xué)體育教育教學(xué)高質(zhì)發(fā)展路徑探討

摘要：本文根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐，提出了在“雙減”政策下如何通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、提高小組合作的效果，讓學(xué)生更好地掌握基本體育動(dòng)作，有效地參加訓(xùn)練活動(dòng)，提高學(xué)生的終身體育意識，并培養(yǎng)自己的體育特長，以期對一線教師有所幫助。

關(guān)鍵詞：“雙減”政策 小學(xué)體育 發(fā)展

一、采用幽默的語言來導(dǎo)入體育新課

在“雙減”政策下，要實(shí)現(xiàn)小學(xué)體育的高質(zhì)量發(fā)展，教師就要在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其以良好的學(xué)習(xí)熱情參與到體育學(xué)習(xí)中，以保證體育課堂的趣味性和教學(xué)效果。（剩余1889字）