讓情感教育之花在初中歷史教學(xué)中盛開

隨著新課改的實(shí)施，教學(xué)中，我們更加關(guān)注“素質(zhì)教育”，更加關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，更加關(guān)注學(xué)生的參與性，更加注重調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。情感教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，由教師在教學(xué)過程中向?qū)W生傳達(dá)有關(guān)情感態(tài)度體驗(yàn)，幫助學(xué)生樹立起正確的情感價(jià)值觀，這對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)與生活都會(huì)產(chǎn)生重要的影響。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中要十分重視情感教育在初中歷史教學(xué)中的作用，切實(shí)幫助學(xué)生樹立起正確的人生觀，形成良好的道德品質(zhì)和健全的人格，努力提高初中生的綜合素質(zhì)。（剩余2533字）