以就業(yè)為導(dǎo)向，以特色促發(fā)展，打造農(nóng)村特?，F(xiàn)代職業(yè)教育樣板

【摘 要】 江蘇省南京市溧水區(qū)特殊教育學(xué)校根據(jù)農(nóng)村殘疾學(xué)生對(duì)種植養(yǎng)殖比較熟悉的特點(diǎn)及本地區(qū)農(nóng)業(yè)相對(duì)發(fā)達(dá)、土地資源較為豐富的實(shí)際，以殘疾學(xué)生教育培訓(xùn)就業(yè)基地規(guī)模化建設(shè)為依托，積極探索“教育—培訓(xùn)—就業(yè)”為一體的農(nóng)村特殊教育學(xué)校育人模式，以就業(yè)為導(dǎo)向，以特色促發(fā)展，努力打造農(nóng)村特?，F(xiàn)代職業(yè)教育樣板。

【關(guān)鍵詞】 農(nóng)村特校；現(xiàn)代職業(yè)教育；就業(yè)

【中圖分類號(hào)】 G760

江蘇省南京市溧水區(qū)特殊教育學(xué)校創(chuàng)辦于1986年，原名“溧水縣聾啞學(xué)?！?。（剩余3638字）