融合幼兒園以教育戲劇活動提高特需兒童社會交往能力的思考

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【摘 要】 教育戲劇作為一種社會化的集體活動，對兒童社會交往能力發(fā)展有著積極促進作用。融合幼兒園可開展教育戲劇活動，讓特需兒童在教育戲劇活動中獲得社交心理支持、提高社交技能、豐富社交體驗、學習社交文化，更好地融入集體和社會。

【關鍵詞】 融合教育；教育戲?。惶匦鑳和簧鐣煌?/p>

【中圖分類號】 G760

在融合環(huán)境中，不同特需兒童以不同形式、狀態(tài)表現(xiàn)出社交障礙，較難與普通兒童進行正常的社交，常常游離于日常集體活動之外。（剩余3263字）