培智課堂游戲教學初探

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【摘 要】 游戲教學是教師根據(jù)教學目的、利用游戲的因素和形式所編制和組織的具有一定游戲性的教學活動。在培智課堂中，教師秉持目標性、趣味性、參與性、層次性等原則，有機開展激趣式游戲、操作式游戲、合作式游戲、拓展式游戲等，能使學生更主動地建構(gòu)、獲得或鞏固新知，得到適性發(fā)展。在具體實施中，應注意依據(jù)不同學段，選取不同游戲形式；根據(jù)不同學生特點，給予適性的支持；找準游戲切入時機，把握游戲的時間。（剩余3542字）