激發(fā)探究熱情,提升選材能力
——評(píng)劉娜老師的作文指導(dǎo)課
文章是由材料組成的,在一定程度上,可以說材料的選擇與取舍直接決定著文章的質(zhì)量。寫作文沒有材料,就等于蓋樓沒有磚石和鋼筋。不少學(xué)生怕寫作文,其中一個(gè)重要的原因就是沒有什么材料可寫。所以,教師必須首先引導(dǎo)學(xué)生解決材料問題。那么,文章的材料從哪里來呢?關(guān)鍵就在于平時(shí)注意從生活和書本中積累材料,作文時(shí)又能圍繞中心精選出最恰當(dāng)?shù)牟牧?。(剩?226字)
試讀結(jié)束
-
-
- 初中生世界·初中教學(xué)研究
- 2024年10期
目錄
- 選擇教育就是選擇修煉...
- 青少年讀書行動(dòng):新時(shí)代閱讀育人...
- 樂學(xué)泰州:“全科閱讀”助力書香...
- 山岡蔥綠,滿庭書香...
- 在共讀共寫中一起遇見更好的自己...
- 任務(wù)群教學(xué):素養(yǎng)視域下語文課堂...
- 以任務(wù)群教學(xué)助推學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生...
- 聚焦文體特征,凸顯文本精神內(nèi)核...
- 基于聯(lián)讀整合,構(gòu)建立體認(rèn)識(shí)...
- 精于選材,成于謀篇...
- 激發(fā)探究熱情,提升選材能力...
- 和而不同 共建共進(jìn)...
- 通江達(dá)?!∠蜿柖?..
- 多維統(tǒng)整,拾級(jí)而學(xué)...
- “生本位”視角下的群文閱讀教學(xué)...
- 基于“表達(dá)本位”的寫讀式語文閱...
- 初中名著閱讀多樣化表達(dá)實(shí)施路徑...
- 依托課程基地建設(shè),探索初中數(shù)學(xué)...
- 基于語篇結(jié)構(gòu)意識(shí)培養(yǎng)的初中英語...
- 以漢字為素材的初中思政教學(xué)設(shè)計(jì)...
- 享受生活課堂 提升生命質(zhì)量...
- 厚筑學(xué)理 發(fā)展思維...
- 構(gòu)建層次化德育目標(biāo)體系的實(shí)踐探...
- 例談歷史教學(xué)中時(shí)空元素的具象化...
- 初中體育教學(xué)與心理健康教育融合...
- 突出本質(zhì) 深度自主 發(fā)展素養(yǎng)...
- 英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀視域下的Proj...
- 以問題驅(qū)動(dòng),發(fā)展學(xué)生科學(xué)思維...
- “一境到底”教學(xué)策略在初中地理...
- 讓學(xué)生在關(guān)愛中成長...
- 楊麗娟...
- 文華如?!〉滦腥缟?..
- 江蘇省通州高級(jí)中學(xué)附屬初中教師...