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摘 要：思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課教師作用不可替代。新時代對高校思政課教師提出了更高要求，其中數(shù)智化素養(yǎng)就是回應(yīng)教育數(shù)字化、思政課改革創(chuàng)新及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”的重要因素。當(dāng)前高校思政課教師存在數(shù)智化意識不強(qiáng)、培訓(xùn)方式單一以及數(shù)智化與教育教學(xué)結(jié)合不緊密等現(xiàn)實困境。（剩余8498字）
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提升高校思政課教師數(shù)智化素養(yǎng)的三維探賾
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