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摘 要：辭格教學在小說教學中具有重要地位，它既有利于學生理解小說文本內(nèi)涵，又符合新課標提出的相關(guān)要求，是提升學生語言能力的重要手段之一。本文通過分析魯迅小說作品中所運用的辭格，提出相應的教學策略。在小說辭格教學時，教師應遵循辭格教學的動態(tài)性原則，創(chuàng)新多種小說辭格教學方法，重視小說辭格教學的課后訓練，以此來提升中學語文教師的小說辭格教學水平和中學生的辭格能力。（剩余6661字）
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魯迅小說辭格教學策略探析
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