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摘要：隨著我國醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的深入發(fā)展，國家對具有開拓精神的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型藥學(xué)人才的需求不斷增加，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與藥學(xué)類專業(yè)教育融合的路徑和方法成為高等教育的熱點(diǎn)問題。文章整理國內(nèi)外近十年的相關(guān)文獻(xiàn)，對藥學(xué)類專業(yè)專創(chuàng)融合進(jìn)展情況展開研究。結(jié)果顯示，美國、日本等國家的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化、體系化發(fā)展。（剩余8368字）
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與高校藥學(xué)類專業(yè)課程融合的研究進(jìn)展
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