積極心理學(xué)為大學(xué)生心理健康保駕護(hù)航的路徑探微

摘要：積極心理學(xué)理論對(duì)大學(xué)生心理健康教育而言，具有非常重要的指導(dǎo)和促進(jìn)作用，能夠?yàn)榇髮W(xué)生心理健康教育工作的有效開展提供理論支撐。高校心理健康教育工作者應(yīng)以積極心理學(xué)為理論基礎(chǔ)，努力探索如何將積極心理學(xué)融入大學(xué)生心理健康教育，取得良好的教育成效。在積極心理學(xué)理論指導(dǎo)下，大學(xué)生心理健康教育工作的開展需要遵循以學(xué)生為主體、培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)、全面提升學(xué)生心理品質(zhì)等原則，需要通過樹立明確的教育目標(biāo)，不斷豐富教育內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)方法，搭建信息化教育平臺(tái)，構(gòu)建完善的評(píng)價(jià)體系等途徑，為大學(xué)生心理健康保駕護(hù)航，為社會(huì)培養(yǎng)具備較高綜合素質(zhì)的新時(shí)代人才。（剩余7607字）