中職語文教學融入情感教育的策略探微
摘要:中職語文教學融入情感教育,有利于提高學生的人格品質(zhì),還有利于提高學生的綜合素養(yǎng),促進學生的全面發(fā)展。但是,由于部分中職學校不重視情感教育,部分中職語文教師不善于進行情感教育,部分中職學生學習較為被動、學習目標不明確,中職語文教學融入情感教育還存在一些問題。文章分析中職語文教學融入情感教育的意義,并從加強情感溝通、挖掘情感教育因素、創(chuàng)新教學模式、豐富教學內(nèi)容、結(jié)合課文背景等方面對中職語文教學中融入情感教育的策略進行探究。(剩余7691字)
試讀結(jié)束
目錄
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- 中國共產(chǎn)黨人精神譜系融入中職法...
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- 數(shù)學文化融入數(shù)學課程教學的策略...
- 紅色基因融入大學生日常思想政治...
- 中職語文教學融入情感教育的策略...
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- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入語文課堂教...
- 初中數(shù)學課程與信息技術的融合探...
- 英語閱讀教學設計新藍圖的繪制探...
- 信息技術在書法教學中的應用探討...
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- 語料庫在大學英語寫作教學中的價...
- 數(shù)學建模與概率論教學的深度融合...
- “雙減”背景下語文作業(yè)設計的價...
- 數(shù)學建模思想在初中數(shù)學教學中的...
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- 家庭教育中幼兒安全感培養(yǎng)策略探...
- 小班化背景下學生養(yǎng)成教育的實施...
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