高職英語教學開展課程思政建設的路徑探索

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摘要：高職英語是一門核心通識基礎課程，其蘊含豐富的課程思政元素，可以幫助學生形成正確的情感、態(tài)度、價值觀，培養(yǎng)學生的文化自信和跨文化交流能力，使學生成為合格的社會主義建設者和接班人。高職英語教學要合理融入思政元素，就要將課程、教材、教法融為一體進行教學設計，以學生發(fā)展為中心、以學科知識特點為引導、以學校專業(yè)特色為依托、以教材教法為依據(jù)進行教學路徑探索，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男聲r代技術型人才。（剩余6937字）