變革領(lǐng)導(dǎo)模式，助推學(xué)校管理提質(zhì)增效

作為學(xué)校發(fā)展“領(lǐng)頭雁”的校長采用何種領(lǐng)導(dǎo)模式，對(duì)學(xué)校組織運(yùn)行、發(fā)展變革發(fā)揮著重要的引領(lǐng)作用，是推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量辦學(xué)不可或缺的關(guān)鍵因素。因此，校長要不斷探索學(xué)校管理策略，探尋學(xué)校管理的新質(zhì)生產(chǎn)力。

筆者作為校長，經(jīng)歷了不同辦學(xué)規(guī)模、不同發(fā)展階段的學(xué)校管理工作，初步探索出了“三特質(zhì)+五策略”的管理策略?！叭刭|(zhì)”，即躬身垂范，以愛育愛；文化引領(lǐng)，容慧管理；變革模式，創(chuàng)新提質(zhì)。（剩余2142字）