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按照《中華人民共和國高等教育法》的界定，高等教育是培養(yǎng)高級專門人才的活動。按照人們的一般認知，大學生應具備相應的專業(yè)工作能力，研究生應具有進一步的創(chuàng)新工作能力。問題在于，如何適應高等教育普及化階段的時代要求，從而將這些能力特征具體化。
高校人才培養(yǎng)需要既符合規(guī)格要求，又實事求是地與時俱進。例如：在精英教育階段，研究生是一個很小眾的群體，到20世紀80年代末研究生的在學數(shù)量也只有10.13萬人。（剩余1205字）
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普及化階段本科碩士博士生的能力培養(yǎng)重點
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