基于兒童立場的幼兒園戶外自主游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)
摘要：幼兒教師結(jié)合幼兒園的戶外場地特征、幼兒的個體化差異，精心設(shè)計趣味性的自主游戲，以此來促進幼兒自主成長、合作互動、協(xié)調(diào)等能力的發(fā)展。對此，文章重點闡述基于兒童立場的幼兒園戶外自主游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略，以期促進幼兒全面發(fā)展。
關(guān)鍵詞：兒童立場 幼兒園 戶外自主游戲
在學前教育領(lǐng)域，戶外自主游戲環(huán)境通常被視為促進幼兒能力、素養(yǎng)全面發(fā)展的核心載體。（剩余2126字）