淺談群文閱讀在初中語文課堂教學中的有效實施
群文閱讀具有單篇閱讀不具備的優(yōu)點,采用群文閱讀后,教學效果會更好。群文閱讀有靈活性、主體性及整體性的優(yōu)點,它可以幫助學生們養(yǎng)成良好的學習習慣,從而更快地進步。
一、分析群文閱讀的特點
(一)群文閱讀具有靈活性的特點
在閱讀過程中,因為涉及到大量的閱讀內(nèi)容,因此教師可以靈活性地選擇教學方式與內(nèi)容。教師可以時刻根據(jù)需要來調(diào)整自己的教學內(nèi)容與學生們的閱讀內(nèi)容,同時,當學生對某個中心議題理解得不透徹時,教師可以適當增加閱讀素材。(剩余2510字)
試讀結(jié)束
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- 學習方法報·教學研究
- 2024年28期
目錄
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