中醫(yī)藥院校來(lái)華留學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)保健體育文化認(rèn)同的心理結(jié)構(gòu)與機(jī)制研究

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摘要：本研究以中醫(yī)藥院校傳統(tǒng)保健體育教育為切入點(diǎn)，提升來(lái)華留學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)保健體育文化認(rèn)同感，探究留學(xué)生在接受認(rèn)同教育過(guò)程中的心理結(jié)構(gòu)和作用機(jī)制。本研究采用問(wèn)卷調(diào)查的方法，從全國(guó)4所中醫(yī)藥院校獲取304份有效樣本。通過(guò)建立“認(rèn)知認(rèn)同—情感認(rèn)同—理念認(rèn)同—行為認(rèn)同”的理論框架，分析研究結(jié)果得出：（1）認(rèn)知認(rèn)同顯著正向影響行為認(rèn)同；（2）通過(guò)提升個(gè)體的情感認(rèn)同，增強(qiáng)了留學(xué)生的認(rèn)知認(rèn)同對(duì)行為的影響；（3）認(rèn)知認(rèn)同通過(guò)理念認(rèn)同激勵(lì)行為；（4）證實(shí)情感、理念、認(rèn)知和行為之間存在鏈?zhǔn)街薪樾?yīng)。（剩余8643字）