工科院校學(xué)生課外體育鍛煉行為研究

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摘要：為探究大學(xué)生課外體育鍛煉行為，本文采用問(wèn)卷調(diào)查法、訪(fǎng)談法等對(duì)山西省工科院校學(xué)生課外體育鍛煉現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究，研究發(fā)現(xiàn)健康教育形式化、體育課程模式化、體育鍛煉認(rèn)知異化、強(qiáng)制鍛煉手段缺失是影響工科院校學(xué)生課外體育鍛煉的主要因素，基于此，提出促進(jìn)工科院校學(xué)生參與課外體育鍛煉的對(duì)策：以健康第一為指引，深化體育課程改革；加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)資源建設(shè)，創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)鍛煉條件；開(kāi)展多樣化的體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣；建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制，保障學(xué)生課外體育鍛煉質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)的健康人才。（剩余6449字）