高職融媒體驅(qū)動(dòng)傳媒實(shí)訓(xùn)教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)證研究

——以南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué)融媒體中心為例

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［摘 要］融媒體的發(fā)展，給傳媒從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)能力以及人才培養(yǎng)模式帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。高職院校的校園融媒體，不僅能實(shí)現(xiàn)宣傳功能和育人功能的一體多能，還能成為驅(qū)動(dòng)傳媒實(shí)訓(xùn)教學(xué)創(chuàng)新的有力抓手。南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué)融媒體中心多年的實(shí)踐證明，把“課訓(xùn)賽崗”嵌入社團(tuán)之中，即以社團(tuán)身份整合各方資源，以公選課程——融媒體創(chuàng)意與運(yùn)營(yíng)提升學(xué)生技能，以學(xué)校日常宣傳任務(wù)貫穿實(shí)訓(xùn)教學(xué)，以賽促學(xué)、以賽促教，以工作崗位穩(wěn)固人才梯隊(duì)，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)校宣傳工作以及傳媒人才培養(yǎng)成效的雙雙提升。（剩余6346字）