大學(xué)生與輔導(dǎo)員互動(dòng)行為育人效果提升研究

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［摘 要］大學(xué)生與輔導(dǎo)員的良好互動(dòng)對(duì)于大學(xué)生價(jià)值觀念、學(xué)習(xí)認(rèn)知能力、社會(huì)心理的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用。文章分析了大學(xué)生與輔導(dǎo)員互動(dòng)效果的影響機(jī)制，針對(duì)存在的重點(diǎn)問(wèn)題提出了解決對(duì)策與建議，以期提升輔導(dǎo)員育人成效。

［關(guān)鍵詞］高校輔導(dǎo)員；高校大學(xué)生；生師互動(dòng)；高校育人；人才培養(yǎng)

［中圖分類號(hào)］G645 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ［文章編號(hào)］2095-3437（2025）12-0025-05

生師互動(dòng)是學(xué)生與教師之間最為基本且最為主要的交互行為之一[1]。（剩余5704字）