淺析低年級學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的培養(yǎng)

摘要：《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》要求“在數(shù)學(xué)教學(xué)中必須充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，增強(qiáng)學(xué)生的參與、交流、合作意識”。數(shù)學(xué)課堂上“交流”是非常重要的，這要求教師在日常課堂教學(xué)過程中要有意識地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力和綜合素養(yǎng)。我課題組開展了很多實踐活動和低年級數(shù)學(xué)教研活動，進(jìn)行了深入的討論和交流，及時總結(jié)方法和經(jīng)驗，以期探索出培養(yǎng)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的路徑。（剩余4529字）