基于CiteSpace的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)研究展望

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摘 要：以CNKI的核心期刊中涉及化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的論文為樣本數(shù)據(jù)，利用CiteSpace軟件，對近8年（2016—2023）研究文獻(xiàn)進(jìn)行可視化分析，梳理歸納研究熱點(diǎn)主題：化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與體系、培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)策略、落實(shí)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的課例研究和化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的診斷和評價(jià)。同時(shí)針對研究現(xiàn)狀進(jìn)行反思與展望：鏈接多元主體交互合作，集智攻堅(jiān)課改重點(diǎn)問題；實(shí)證研究提升教研新高度，學(xué)科交叉引領(lǐng)研究新風(fēng)向；開展系統(tǒng)化課程專題研究，打造廣域化虛擬教研生態(tài)。（剩余10089字）