藝術(shù)想象助鑒賞，審美文字互通達

——六（上）第七單元整體教學(xué)設(shè)計

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六（上）第七單元的學(xué)習(xí)情境可以確定為策劃一期班級“藝術(shù)長廊”專輯，設(shè)計的挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)任務(wù)是讓學(xué)生介紹一種自己喜歡的藝術(shù)形式，為班級“藝術(shù)長廊”專輯投稿。為完成單元學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生還要學(xué)習(xí)如何欣賞自己喜歡的一種藝術(shù)以及從哪些角度介紹一種藝術(shù)，在觀察、閱讀、表達等綜合性語文實踐活動中提升核心素養(yǎng)?？梢詮恼n文閱讀切入，聯(lián)系學(xué)生的生活實際和興趣愛好，開展拓展閱讀，借助綜合實踐活動了解更多藝術(shù)形式。（剩余6064字）