在靜與動的對比中感受表達(dá)魅力
——《鳥的天堂》（第二課時）教學(xué)實錄及評析
一、回顧旅程，完成“鳥的天堂”照片的配音
學(xué)習(xí)活動一：回顧旅程，交流旅行記錄卡。
師：同學(xué)們，昨天我們已經(jīng)來到了廣東，看到了鳥的天堂，今天這節(jié)課我們將繼續(xù)跟著課本去旅行。我們先來回顧一下昨天所看到的景象，說說我們的旅行記錄卡是怎么記錄的。
生：時間是晚飯后，也就是傍晚，人物是“我”和“我”的朋友們，交通工具是小船，印象最深刻的景物是那棵大榕樹。（剩余4585字）