大觀

2025年06期

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《大觀》雜志由河南省開封東京文學文化傳媒有限公司主辦，河南省文化產(chǎn)業(yè)研究會協(xié)辦，河南省開封市文學藝術(shù)界聯(lián)合會主管，國內(nèi)統(tǒng)... 展開

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數(shù)字技術(shù)發(fā)展對藝術(shù)的影響探析 摘要：當今時代，以人工智能（AI）、云計算、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)為代表的數(shù)字技術(shù)發(fā)展迅速。藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)欣賞以及藝術(shù)傳播正經(jīng)歷著前所未有的深刻變革。數(shù)字技術(shù)的革新打破了傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)作的邊界，為藝術(shù)創(chuàng)作多元化帶來新的可能性。數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展不僅改變...
民間傳統(tǒng)美術(shù)與當代美術(shù)的融合發(fā)展探究 摘要：在全球文化交融與本土意識覺醒的雙重語境和倡導文化自信的背景下，民間傳統(tǒng)美術(shù)與當代美術(shù)的互動關(guān)系逐漸成為藝術(shù)領(lǐng)域的重要研究內(nèi)容。民間傳統(tǒng)美術(shù)承載的集體文化記憶面臨現(xiàn)代化進程中的傳承危機，而當代美術(shù)在突破既定范式的同時，亦需尋求文化根性的...
中國畫創(chuàng)作中的情感表達研究 摘要：情感是藝術(shù)的源泉，表達是創(chuàng)作的基礎(chǔ)。在任何類型的創(chuàng)作實踐中，了解如何將個體隱晦的碎片化情感系統(tǒng)地表達出來，以及如何在創(chuàng)作實踐中進一步完善對自身和客觀實在的認識，都是重要的課題。結(jié)合部分作品案例，從構(gòu)圖、筆墨、色彩三個方面分析中國畫創(chuàng)作...
武漢地鐵壁畫的區(qū)域文化研究 摘要：隨著人們對區(qū)域文化認識的不斷加深和對公共藝術(shù)作品所傳達思想的日益重視，將富有區(qū)域特色的文化資源應(yīng)用于藝術(shù)創(chuàng)作成為新的趨勢。地鐵壁畫作為文化傳播與共享的重要媒介之一，應(yīng)當充分展現(xiàn)城市鮮明的區(qū)域文化特色。以武漢地鐵壁畫所展現(xiàn)的區(qū)域文化為例...
書法藝術(shù)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型分析 摘要：目前，數(shù)字技術(shù)飛速發(fā)展，圖像識別、大數(shù)據(jù)以及云計算等先進技術(shù)日益成熟且應(yīng)用較為廣泛，促進多領(lǐng)域發(fā)展轉(zhuǎn)型。在此背景下，分析書法藝術(shù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的意義和數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法。書法藝術(shù)工作者可結(jié)合新時代背景促使書法藝術(shù)朝著數(shù)字化方向轉(zhuǎn)型，借助社交媒...
婺源三雕藝術(shù)的形成及傳承發(fā)展研究 摘要：婺源三雕（磚雕、木雕、石雕）作為徽派建筑裝飾藝術(shù)的集大成者，是中國傳統(tǒng)工藝與地域文化融合的典范。系統(tǒng)梳理婺源三雕的形成背景與歷史成因，揭示其藝術(shù)特征與社會功能的動態(tài)演變，并針對當代傳承困境提出創(chuàng)新性保護策略。研究表明，婺源三雕的興盛源...
非遺傳承視角下剪紙藝術(shù)的現(xiàn)代創(chuàng)新與應(yīng)用研究 摘要：剪紙藝術(shù)作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其現(xiàn)代傳承需平衡傳統(tǒng)技藝保護與創(chuàng)新發(fā)展。從非遺傳承視角出發(fā)，分析剪紙藝術(shù)的歷史背景與文化價值，探討非遺傳承視角下剪紙藝術(shù)的現(xiàn)代創(chuàng)新，包括技藝與材料的創(chuàng)新、題材與風格的拓展、科技與藝術(shù)的融合，闡述非遺傳...
電影詩學觀照下的自然主義攝影 摘要：電影是一門視聽語言藝術(shù)，人們在研究其攝影特征時，繞不開對其風格（無論是敘事的還是攝影的）以及風格背后的審美價值的討論。針對電影攝影，特別是近十余年來在國內(nèi)外電影中占據(jù)主流的自然主義攝影，現(xiàn)有的研究多數(shù)聚焦于攝影技術(shù)本身，即關(guān)注畫面的色...

數(shù)字技術(shù)介入舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作的創(chuàng)新路徑研究 摘要：舞蹈作為一種傳統(tǒng)的表演藝術(shù)形式，通常依賴于舞者的肢體語言和音樂的配合表達情感。然而，隨著科技的不斷進步，尤其是數(shù)字技術(shù)的不斷突破，舞蹈創(chuàng)作的方式和呈現(xiàn)形式發(fā)生了革命性的變化。在數(shù)字技術(shù)的加持下，舞蹈的表現(xiàn)形式以及創(chuàng)作形式都實現(xiàn)了創(chuàng)新發(fā)...
鋼琴即興曲的發(fā)展探究 摘要：系統(tǒng)研究鋼琴即興曲的起源與發(fā)展歷程。研究表明，鋼琴即興曲起源于巴洛克時期的即興演奏傳統(tǒng)，古典主義時期開始成為獨立體裁，并在浪漫主義時期達到鼎盛。通過對不同歷史時期代表作曲家及其作品的分析，揭示鋼琴即興曲在音樂史上的重要地位和藝術(shù)價值，...
人工智能賦能鋼琴即興伴奏的數(shù)字化路徑研究 摘要：鋼琴即興伴奏對演奏者的臨場創(chuàng)作能力有著很高的要求。人工智能技術(shù)不僅拓展了音樂創(chuàng)作的空間，還為鋼琴即興伴奏提供了更多的可能性。分析人工智能強化鋼琴即興伴奏藝術(shù)表現(xiàn)的技術(shù)支撐，探究人工智能賦能鋼琴即興伴奏的核心藝術(shù)場景，提出人...
聲樂演唱中的情感表達與演唱技巧探討 摘要：聲樂藝術(shù)作為人類情感表達的重要載體，通過歌聲傳遞情緒、敘述故事，展現(xiàn)出演唱者內(nèi)心的種種情感，其中情感表達與演唱技巧相輔相成、缺一不可。圍繞以情帶聲這一核心觀點，深入分析聲樂演唱中情感表達的重要性、方式及其與演唱技巧的關(guān)系。通過對發(fā)聲技...
基于傳統(tǒng)文化元素的北方流行音樂創(chuàng)作方法 摘要：探討北方傳統(tǒng)文化元素的核心類型與音樂轉(zhuǎn)化方向，包括民俗活動與節(jié)慶文化、傳統(tǒng)藝術(shù)與戲曲、建筑與生活符號、方言與敘事傳統(tǒng)，分析基于傳統(tǒng)文化元素的北方流行音樂創(chuàng)作路徑，包括旋律與節(jié)奏設(shè)計、樂器與音色創(chuàng)新、歌詞與敘事的文化編碼、制作技術(shù)的文化...
蒙古族音樂元素在現(xiàn)代流行音樂創(chuàng)作中的運用研究 摘要：蒙古族音樂以悠揚的旋律、獨特的呼麥唱法和傳統(tǒng)樂器形成了鮮明的文化風格，為現(xiàn)代流行音樂提供了豐富的靈感來源。通過與現(xiàn)代音樂風格的融合，蒙古族音樂在流行音樂創(chuàng)作中煥發(fā)新生，拓展了文化傳播的深度與廣度。然而，商業(yè)化改編可能會簡化其文化內(nèi)涵，...
長號演奏中唇顫音的應(yīng)用技巧研究 摘要：唇顫音是長號演奏中較為關(guān)鍵的一種技巧，其在豐富音樂表現(xiàn)力、打造獨特音樂風格方面作用突出。深入探究長號唇顫音的發(fā)聲原理，了解其在不同音樂情境中的應(yīng)用，并掌握具體操作技巧，以期為長號演奏者提供掌握和應(yīng)用唇顫音的有效參照，助力演奏者提升演奏...
古詩詞藝術(shù)歌曲《關(guān)雎》及其演唱技巧分析 摘要：古詩詞藝術(shù)歌曲《關(guān)雎》因其獨特魅力而受到廣泛關(guān)注，《關(guān)雎》古詩詞在旋律構(gòu)造、節(jié)奏把握、和聲運用等音樂創(chuàng)作方面呈現(xiàn)出鮮明的特點。探究演唱《關(guān)雎》時所涉及的氣息控制方法、發(fā)聲方式以及情感表達技巧等，以期為演唱者更為精準地詮釋《關(guān)雎》提供參...
丁善德《托卡塔曲（喜報）》民族風格賞析 摘要：《托卡塔曲（喜報）》是丁善德在1958年創(chuàng)作的一首經(jīng)典鋼琴作品。該作品的問世體現(xiàn)出丁善德對傳統(tǒng)民族音樂的摸索，同時也凸顯出他極其精湛的創(chuàng)作能力。從《托卡塔曲（喜報）》這首鋼琴曲的曲式結(jié)構(gòu)、音樂材料以及和聲技法等方面展開賞析，提出其在民...
肖邦《g小調(diào)第一敘事曲》鋼琴織體中的聲樂式情感 摘要：聚焦于肖邦《g小調(diào)第一敘事曲》，圍繞其核心內(nèi)容展開剖析，深入探究作品中聲樂式情感與鋼琴織體的映射關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)，聲樂式情感精準地通過鋼琴織體的疏密、節(jié)奏的變化得以呈現(xiàn)。這一結(jié)論不僅豐富了音樂理論，更具有極高的演奏實踐價值。演奏者可依據(jù)...
多元文化融合下的當代音樂理論分析 摘要：在全球一體化的發(fā)展趨勢下，不同文化之間的相互融合已經(jīng)成為文化的顯著發(fā)展特征。這一現(xiàn)象深刻地沖擊著音樂理論的發(fā)展，并開創(chuàng)了全新的音樂創(chuàng)造與表達方法。分析多元文化融合的重要性，對當代音樂進行概述，提出多元文化融合下的當代音樂理論發(fā)展策略，...
氣息在當代箏樂演奏中的重要性 摘要：《海之波瀾》作為當代箏樂代表作品，其演奏中氣息的運用深刻詮釋了音樂與自然的對話關(guān)系。基于氣息的精準調(diào)控與音色塑造的密切聯(lián)系，演奏者以呼吸韻律模擬海浪的起伏，以氣息強弱對應(yīng)潮汐的動態(tài)，既展現(xiàn)出海洋的壯闊深邃，又傳遞出對大自然的敬畏崇拜。...
戲曲“喊嗓”訓練對美聲男高音換聲區(qū)技術(shù)的啟示研究 摘要：分析戲曲“喊嗓”訓練對美聲男高音換聲區(qū)技術(shù)的提升作用。換聲區(qū)是男高音演唱的關(guān)鍵難點，而“喊嗓”訓練的發(fā)聲與呼吸技巧能有效改善其表現(xiàn)。接受“喊嗓”訓練的演唱者在換聲區(qū)的音色飽滿度、音高穩(wěn)定性等方面表現(xiàn)更優(yōu)。系統(tǒng)分析戲曲“喊嗓”的訓練方法...

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化助力高校音樂表演教學優(yōu)化的路徑研究 摘要：推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展與創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，建設(shè)社會主義文化強國，需要各高等院校音樂相關(guān)專業(yè)以培養(yǎng)高素質(zhì)、復合型音樂人才為己任，以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、發(fā)揚民族精神為引領(lǐng)，優(yōu)化高校音樂表演教學體系。博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著豐富...
資中木偶戲數(shù)字化保護研究 摘要：資中木偶戲作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其數(shù)字化保護進程穩(wěn)步推進。分析資中木偶戲數(shù)字化發(fā)展現(xiàn)狀，包括資中木偶戲數(shù)字化記錄成果、數(shù)字化平臺展示與傳播情況、數(shù)字化技術(shù)在木偶戲中的應(yīng)用、數(shù)字化人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，提出資中木偶戲的數(shù)字化保護策略，探討跨...
人工智能輔助聲樂表演的優(yōu)勢與可行路徑研究 摘要：人工智能技術(shù)為聲樂表演領(lǐng)域帶來了革新性的發(fā)展機遇。聚焦人工智能輔助聲樂表演的技術(shù)優(yōu)勢與實踐路徑，系統(tǒng)梳理人工智能技術(shù)在聲樂教學、舞臺表演與藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用潛力。在技術(shù)層面，聲學信號處理與深度學習算法可精準修正音準節(jié)奏，多模態(tài)交互技術(shù)能...
雜技表演中多維空間舞美視覺構(gòu)建研究 摘要：為提升雜技表演的視覺表現(xiàn)力，采用多維空間舞美設(shè)計方法，研究動態(tài)裝置、智能燈光系統(tǒng)、新媒體影像交互等技術(shù)在舞美構(gòu)建中的應(yīng)用。通過分析各技術(shù)的協(xié)同效應(yīng)，探索了空間維度與表演藝術(shù)的融合路徑。結(jié)果表明，多維空間構(gòu)建增強了舞臺表現(xiàn)力，提升了觀眾...
戲劇舞臺美術(shù) “重人輕物”的空間表達 摘要：傳統(tǒng)戲劇美術(shù)作為一種藝術(shù)形式，呼應(yīng)著戲劇表演，服務(wù)于戲劇情境，用以展現(xiàn)戲劇演出故事的地點、空間、氣氛、情感等。傳統(tǒng)戲劇美術(shù)“重人輕物”，如以槳代舟、以鞭代馬，象征指代意味強，強調(diào)在有限的客觀空間下創(chuàng)造出虛擬空間，以空為有、以小見大，為...
新媒體環(huán)境下表演與播音主持藝術(shù)的融合 摘要：在新媒體環(huán)境下，播音主持藝術(shù)實踐與表演實踐之間的融合已經(jīng)成為一種必然趨勢，通過不斷促進二者之間的融合，能夠有效提高播音主持工作的質(zhì)量和水平。通過分析新媒體的特征，提出新媒體背景下將表演藝術(shù)與播音主持藝術(shù)相互融合的意義，以《朗讀者》為例...
論音樂表演藝術(shù)的形式美和結(jié)構(gòu)美 摘要：音樂表演藝術(shù)的形式美與結(jié)構(gòu)美構(gòu)成審美價值的核心維度。探討形式美的音色、節(jié)奏、旋律要素與結(jié)構(gòu)美的曲式、聲部、詮釋邏輯間的互動關(guān)系。形式美通過音色空間投射、節(jié)奏張力構(gòu)建及和聲情感編碼實現(xiàn)感知統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)美則依托曲式時空布局、聲部立體織體及表...
表現(xiàn)藝術(shù)與程式的結(jié)合在舞臺表演中的應(yīng)用 摘要：表現(xiàn)藝術(shù)與程式的結(jié)合既保留了傳統(tǒng)程式的結(jié)構(gòu)性特征，又融入了現(xiàn)代舞臺藝術(shù)的創(chuàng)新元素。表現(xiàn)藝術(shù)與體驗藝術(shù)雖然在創(chuàng)作理念與表現(xiàn)手法上存在差異，但二者的藝術(shù)追求殊途同歸，都致力于為觀眾呈現(xiàn)真實動人的藝術(shù)效果，本質(zhì)上都是為了創(chuàng)造良好的觀劇體驗。...
高校藝術(shù)課程的在地化教學模式研究 摘要：以晉商文化影視敘事融入高校藝術(shù)課程的在地化教學模式為研究對象，聚焦晉商文化、影視敘事與在地化教學的耦合機制，解構(gòu)晉商題材影視作品的敘事邏輯，分析晉商題材影視作品的教學化重構(gòu)，提出設(shè)置主題模塊并結(jié)合訓練、開展沉浸式圍讀與建立工坊、構(gòu)建多...
AIGC技術(shù)在中國傳統(tǒng)美術(shù)風格動畫中的應(yīng)用 摘要：中國傳統(tǒng)美術(shù)風格動畫以其悠久的歷史和鮮明的藝術(shù)風格獨樹一幟。近年來，隨著人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展，AIGC已逐步滲透至藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域，對藝術(shù)表達方式形成了深遠影響。AIGC為藝術(shù)家提供了創(chuàng)新工具和資源，顯著拓寬了創(chuàng)作界限。它不僅有助于創(chuàng)作...
播音主持發(fā)聲技巧在影視配音中的應(yīng)用 摘要：隨著現(xiàn)當代影視行業(yè)的快速發(fā)展，影視配音質(zhì)量也逐漸引發(fā)人們的關(guān)注。播音主持發(fā)聲技巧作為專業(yè)的發(fā)聲體系，對進一步優(yōu)化影視配音質(zhì)量具有重要的影響。以播音主持發(fā)聲技巧在影視配音中的應(yīng)用為研究視角，對播音主持發(fā)聲技巧與影視配音的概念、特點進行概...
音樂劇舞臺表演中的文化融合與多元表達 摘要：在全球文化互鑒與數(shù)字技術(shù)迭代的雙重驅(qū)動下，音樂劇作為跨文化傳播的獨特藝術(shù)載體，其舞臺表演的文化融合機制與多元表達范式成為藝術(shù)研究的重要命題。從文化融合的顯性表征、深層矛盾與實踐路徑三個維度展開系統(tǒng)性探討，解構(gòu)音樂劇創(chuàng)作中音樂與舞蹈的跨...

《露營之歌》的藝術(shù)特色與文化內(nèi)涵探究 摘要：在新時代背景下，《露營之歌》作為東北抗聯(lián)精神的藝術(shù)結(jié)晶，蘊含著深厚的美學價值與文化內(nèi)涵。從自然意象與詩性敘事、集體主義精神的文化編碼以及傳播機制與當代文化共振三個層面展開探討。分析作品如何借助四季更迭的自然意象構(gòu)建出富有生命律動的敘事...
數(shù)字化賦能南陽市傳統(tǒng)藝術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與傳播研究 摘要：南陽市作為國家歷史文化名城，擁有豐富的傳統(tǒng)藝術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源。然而，隨著現(xiàn)代化進程的加速，南陽市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨傳承人老齡化與后繼無人、現(xiàn)代化沖擊下的文化認同危機等挑戰(zhàn)。對南陽市傳統(tǒng)藝術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進行概述，分析南陽市傳統(tǒng)...
新媒體語境下中國音樂劇的跨文化傳播研究 摘要：在全球化浪潮中，國際文化交流日益頻繁且深入。文化是國家軟實力的關(guān)鍵基礎(chǔ)，其傳播力與影響力已成為國際競爭的核心驅(qū)動力。音樂劇作為一種多藝術(shù)門類融合的舞臺表演藝術(shù)，以其獨到的藝術(shù)感染力和卓越的文化傳播性，在全球文化交流中占據(jù)著核心位置。分...
從城磚中走出的創(chuàng)意 摘要：開封城墻是僅次于南京城墻的我國第二大古代城垣建筑，它不僅是開封這座古城空間和禮制制度的重要見證，更是這座城市四千年歷史的沉淀。如今，隨著文化和旅游產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，開封的發(fā)展迎來新的機遇，同時也面臨更大的挑戰(zhàn)。以開封城墻“城擺城”這一鮮...
基層群眾文化工作中的戲劇創(chuàng)作與表演輔導策略探討 摘要：隨著我國經(jīng)濟和社會文化的蓬勃發(fā)展，人們在物質(zhì)文化生活得到極大豐富后，越來越重視自身的精神需求。戲劇創(chuàng)作與表演發(fā)源于民間，是基層群眾文化的重要組成部分。各地區(qū)相關(guān)部門要根據(jù)群眾的需求，順應(yīng)新時代的發(fā)展趨勢，在黨的領(lǐng)導下為廣大人民群眾提供...
跨文化交流視角下非遺民歌傳播與融合研究 摘要：隨著全球化的不斷深入，文化交流日益頻繁，傳統(tǒng)文化的傳播與融合成為重要研究課題。基于跨文化交流視角，闡述跨文化交流的內(nèi)涵，分析非遺民歌傳播與融合的意義，論述跨文化交流視角下非遺民歌傳播與融合面臨的機遇與挑戰(zhàn)，提出跨文化交流視角下非遺民歌...
文化自信背景下山西傳統(tǒng)音樂的發(fā)展模式研究 摘要：文化自信作為對山西傳統(tǒng)音樂內(nèi)在價值的認同與肯定，為其持續(xù)發(fā)展提供了強力支撐。在文化自信的視角下，分析山西傳統(tǒng)音樂的發(fā)展現(xiàn)狀和文化自信對山西傳統(tǒng)音樂發(fā)展的影響，探討文化自信背景下山西傳統(tǒng)音樂的發(fā)展模式，并從社會、科研機構(gòu)和學校等不同方面...
數(shù)字可視化下莞香制作技藝的保護與傳承研究 摘要：作為嶺南香文化不可或缺的組成部分，莞香蘊藏著深厚的歷史積淀及獨特的藝術(shù)價值。探究莞香制作技藝的核心價值，包括其作為以地域命名的沉香品類所展現(xiàn)的歷史傳承價值，以及其技藝復雜性與香氣層次所彰顯的藝術(shù)審美價值。對莞香制作技藝保護與傳承面臨的...
“互聯(lián)網(wǎng)+“背景下民間藝術(shù)文化傳播策略分析 摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，民間藝術(shù)文化傳播工作迎來了機遇與挑戰(zhàn)。為進一步促進民間藝術(shù)文化的有效傳播，簡要分析其可行性價值，并圍繞當前傳播過程中面臨的現(xiàn)實困境，提出優(yōu)化對策，包括采用推行“互聯(lián)網(wǎng) + ”教育傳播模式、拓寬民間藝術(shù)文化傳播渠道、...

多樣化音樂教學方法對學生音樂能力發(fā)展的影響探析 摘要：音樂教育學涉及音樂教育的全過程，如教學過程、教學內(nèi)容、教學方式等。在這門學科的理論體系之下，運用合適的教學方法能夠使受教育者對音樂本質(zhì)實現(xiàn)從感性認識到理性應(yīng)用的轉(zhuǎn)變。分析學生音樂能力培養(yǎng)的重要性和面臨的挑戰(zhàn)，指出課堂中常見的五種音樂教...
小提琴樂隊困難片段課教學方法研究 摘要：隨著近年來古典音樂的蓬勃發(fā)展，我國交響樂團的演奏水平日益提高，觀眾也對交響樂團的演奏水平有了更高的期待。在樂團招聘考試中，除了獨奏，樂隊困難片段是必考內(nèi)容，對演奏者的演奏技術(shù)要求較高。因此，國內(nèi)各音樂專業(yè)院校相繼開設(shè)了樂隊困難片段這門...
智慧教育背景下高校音樂課程混合式教學模式研究 摘要：隨著智慧教育的發(fā)展，教育模式的變革成為當代教育改革的重要議題。尤其是在高校音樂教學中，傳統(tǒng)教學方式的局限性日益顯現(xiàn)，亟須借助智慧教育技術(shù)進行創(chuàng)新。混合式教學模式作為一種融合線上與線下學習方式的創(chuàng)新模式，能夠有效提高學生的學習興趣與參與...
素質(zhì)教育理念下的鋼琴教學改革研究 摘要：隨著教育的不斷發(fā)展，將素質(zhì)教育理念應(yīng)用于鋼琴教學領(lǐng)域顯得越發(fā)重要。剖析素質(zhì)教育理念下傳統(tǒng)鋼琴教學存在的問題，探討素質(zhì)教育理念對鋼琴教學提出的新要求，從教學目標、教學方法、教學內(nèi)容以及教學評價四個方面提出切實可行的改革策略，以期借助教學...
應(yīng)用型高校二胡教學中動機驅(qū)動的實踐策略研究 摘要：應(yīng)用型高校的二胡教學承載著傳承與弘揚民族文化的重任，是培養(yǎng)具備專業(yè)演奏技藝、創(chuàng)新能力及實踐應(yīng)用能力的音樂人才的重要途徑。然而，審視當前二胡教學的實踐狀況，學生缺乏內(nèi)在的學習動機，多數(shù)學生在學習過程中，普遍經(jīng)歷了學習動力的周期性衰退，即...
四維融合視域下藝術(shù)概論課程創(chuàng)新建設(shè)研究 摘要：隨著教育信息化的發(fā)展，信息技術(shù)與教學高度融合，推動了教學模式的創(chuàng)新與變革。通過分析藝術(shù)概論課程教學現(xiàn)狀，在“以學生為中心，以產(chǎn)出為導向”的教育理念指導下，梳理出該課程在“知”“美”“意”“育”四個方面的教學目標，構(gòu)建起“知一美一意一育...
“互聯(lián)網(wǎng)+“背景下高職藝術(shù)教學資源整合與優(yōu)化策略 摘要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的發(fā)展，高職藝術(shù)教育面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)。深入剖析當下高職藝術(shù)教學資源在整合與優(yōu)化過程中存在的問題，如資源分散、數(shù)字化程度低等。結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)優(yōu)勢，提出構(gòu)建一體化數(shù)字平臺、強化師資培訓、促進校企深度合作等具有...
三維動畫課程線上線下混合教學模式探索 摘要：隨著時代的發(fā)展，信息技術(shù)與教育教學不斷融合，傳統(tǒng)三維動畫課程教學中的問題越來越凸顯，如實踐能力培養(yǎng)不足、個性化教學缺失等?；诮?gòu)主義學習理論、認知負荷理論、混合式教學理論，構(gòu)建“課前線上自主預習—課中線下實操與線上互動融合—課后拓展...
以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的美術(shù)教育專業(yè)教學模式探究 摘要：在教育改革不斷深化與社會快速發(fā)展的背景下，社會對美術(shù)教育專業(yè)學生職業(yè)綜合能力的要求不斷提高，因此，各大院校的美術(shù)教育專業(yè)對學生的職業(yè)能力培養(yǎng)越來越重視，其教學模式也在持續(xù)尋求創(chuàng)新。針對當前美術(shù)教育專業(yè)教學模式存在的問題，結(jié)合社會對人才...
高校音樂教育專業(yè)學生實踐能力培養(yǎng)研究 摘要：在現(xiàn)代高校音樂教育專業(yè)建設(shè)中，教師除了要注重提升學生的專業(yè)理論知識水平，還必須培養(yǎng)他們良好的綜合實踐能力，確保他們能夠靈活運用所學知識與技能開展音樂實踐活動。對高校音樂教育專業(yè)學生實踐能力的培養(yǎng)意義與存在的問題展開分析與探討，旨在提出...
高校非音樂專業(yè)學生班級合唱教學探究 摘要：為了更好地對高校學生開展美育，讓學生在藝術(shù)領(lǐng)域感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，班級合唱這種形式被更多地運用到了高校美育中。為了更好地為黨育人、為國育才，高校音樂教師都積極地投入這項工作，在這個領(lǐng)域不斷地深耕，發(fā)現(xiàn)學生身上的藝術(shù)閃光點，同時也通...
混合式教學在高校聲樂教育中的應(yīng)用實踐 摘要：隨著教育技術(shù)的不斷發(fā)展，混合式教學在高校教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛?；旌鲜浇虒W將線上學習資源與線下課堂教學相結(jié)合，為聲樂教育帶來了新的發(fā)展契機。它既能讓學生借助線上平臺靈活地開展自主練習、觀看豐富的名家演唱示范視頻，又能讓學生通過線下課堂...
基于大數(shù)據(jù)分析的藝術(shù)類職業(yè)院校學生個性化學習路徑構(gòu)建 摘要：當前，大數(shù)據(jù)技術(shù)已深度融入教育領(lǐng)域，在此背景下，個性化學習逐漸成為教育發(fā)展的關(guān)鍵趨勢。藝術(shù)類職業(yè)院校的學生在學習興趣、能力結(jié)構(gòu)、學習風格以及發(fā)展目標等方面，均具有自身的獨特性?；诖髷?shù)據(jù)分析的藝術(shù)類職業(yè)院校學生的個性化學習路徑能夠切實...
生成式AI輔助高職現(xiàn)代舞即興創(chuàng)作教學模式探索 摘要：通過分析生成式AI的特點與功能，結(jié)合現(xiàn)代舞即興創(chuàng)作的實際需求，設(shè)計了一套基于生成式AI的教學輔助方案。該方案利用AI生成的音樂、動作建議及創(chuàng)意激發(fā)等功能，為高職院校的學生提供了一個全新的創(chuàng)作平臺，旨在提高他們的即興創(chuàng)作能力和藝術(shù)表現(xiàn)力...
博物館IP轉(zhuǎn)化與高校陶藝教學的協(xié)同創(chuàng)新機制研究 摘要：分析博物館IP轉(zhuǎn)化與高校陶藝教學的協(xié)同創(chuàng)新機制，闡述博物館IP轉(zhuǎn)化的常見模式，指出博物館IP轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀，介紹高校陶藝教學的實踐探索與發(fā)展成就，借“協(xié)同創(chuàng)新三螺旋模型”說明相關(guān)部門、高校、博物館三方協(xié)同對陶藝教學的推動作用。通過分析可知...
湖湘特色文化產(chǎn)業(yè)與高職美術(shù)教育融合實踐研究 摘要：在職業(yè)教育改革不斷深化、地方文化產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展的大背景下，將地域文化融入高職美術(shù)教育以實現(xiàn)產(chǎn)教融合成為不可阻擋的趨勢。分析湖湘文化的重要價值，指出當前高職美術(shù)教育產(chǎn)教融合存在的問題，從課程體系、教學模式、師資隊伍等維度提出高職美術(shù)教育與...