小提琴樂隊困難片段課教學(xué)方法研究

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注：本文系2024—2026高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目“四川省級線下一流本科課程《小提琴演奏》的體系建設(shè)與實踐研究”（JG2024033）研究成果。

過去國內(nèi)專業(yè)音樂院校的小提琴學(xué)習主要是一對一的專業(yè)課模式，專業(yè)教師非常注重學(xué)生演奏方面的基本功培養(yǎng)和獨奏水平的提高。近年來，各專業(yè)院校更加重視樂隊合奏課程，為培養(yǎng)適應(yīng)交響樂團演奏人才做出了更專業(yè)化、更細致的規(guī)劃。（剩余4810字）