混合式教學(xué)在高校聲樂教育中的應(yīng)用實踐

注：本文系2024年度“一院一品”教學(xué)改革重點(diǎn)項目“‘千人千面’理念下的音樂課程信息化教學(xué)實踐研究”（2024JG30263）研究成果。

混合式教學(xué)是一種將傳統(tǒng)面對面教學(xué)與在線學(xué)習(xí)的優(yōu)勢相結(jié)合的教學(xué)模式。對于高校聲樂教育來說，采用這種教學(xué)模式既保留了教師在教學(xué)過程中的主導(dǎo)地位，又充分發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，還能為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和靈活的學(xué)習(xí)方式，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。（剩余4988字）