圖書館界

2024年04期

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雙月刊

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學術

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活動理論視角下高校圖書館建設未來學習中心的邏輯理路 ［摘要］教育4. 0時代數(shù)字化轉型和未來教育促使未來學習中心的建設。文章基于活動理論的視角，對照活動理論三角模型的六個要素和四個活動子系統(tǒng)，提出高校圖書館建設未來學習中心的要素框架和理論模型，從“資源建設和原始數(shù)據(jù)是基礎”“學習共同體的形...

圖書館數(shù)字化轉型過程中的“懸浮”現(xiàn)象研究 ［摘要］圖書館數(shù)字化轉型過程中的“懸浮”現(xiàn)象表現(xiàn)為數(shù)字工具過度滲透、數(shù)據(jù)要素利用有限、數(shù)字平臺效能偏低、技術應用失靈等，其成因可歸咎于圖書館的數(shù)字認知偏差、治理嵌入失度、技術與治理場景錯配以及數(shù)字技術執(zhí)行陷阱等。為此，圖書館應樹立辯證的數(shù)...
符號互動視野下公共圖書館品牌視覺形象塑造研究 ［摘要］公共圖書館應當應用符號互動理論，積極塑造其品牌視覺形象?；诜柣右貥嫿▌討B(tài)的符號互動模式，從符號展演、符號交流、符號認同三個環(huán)節(jié)出發(fā)，借視覺符號予讀者正確的品牌感知引導，促使公共圖書館與讀者在情感交互中對品牌形象達成一致認同...
ChatGPT等生成式人工智能對學術信息生態(tài)的影響及圖書館如何作為 ［摘要］ChatGPT等生成式人工智能全面參與學術信息生成、傳播與交流，可能產(chǎn)生大量劣質學術信息并快速傳播，以致顯著破壞學術信息生態(tài)，導致學術信息污染。文章探討生成式人工智能時代學術信息的生成與傳播及其對學術信息污染的影響，分析輸入信息質...
生成式人工智能變量下高校數(shù)字素養(yǎng)教育研究 ［摘要］為改善現(xiàn)階段高校數(shù)字素養(yǎng)教育存在的問題，滿足受教育者日益增長的個性化、智慧化學習需求，促進生成式人工智能給教育主體和教育教學過程帶來的積極影響，消除其負面影響，高校數(shù)字素養(yǎng)教育應堅持守正創(chuàng)新，主動適配新的教育格局，探索實踐路徑：一...
文旅融合背景下地方高校圖書館特藏資源建設開發(fā)研究 ［摘要］地方高校圖書館的特藏資源具有獨特的區(qū)域文化屬性，然而存在著諸如資源來源單一、缺乏推廣路徑以及與經(jīng)濟文化融合不足等突出問題。在當前文旅融合背景下，本文對地方高校特藏內(nèi)涵和建設開發(fā)現(xiàn)狀以及影響因素進行分析，并提出引領大學生了解地方文化...

黃本驥《古誌石華》的成書與版本流傳 ［摘要］《古誌石華》為清代湖湘學者黃本驥收錄與考證墓志之專著，共30卷，所收墓志自漢至元共282方。黃本驥道光二年初次科舉失利后入陜游歷，接觸墓志石刻并開始著力收集拓片。道光九年，他整理所收集的墓志并附考證按語，編纂成集進行刊刻，形成《古...
元儒汪克寬現(xiàn)存四種著述版本考 ［摘要］汪克寬是元明時期著名學者，著述頗豐，關涉經(jīng)史。然而至今尚無人對汪克寬的著作版本進行系統(tǒng)考察。同時，其他一些書目文獻對汪克寬著作版本的記載存在模糊和不準確之處。因此，有必要進行系統(tǒng)梳理和深入考辨。［關鍵詞］汪克寬；版本；考辨［中...
中國古代曝書考略 ［摘要］曝書是中國古代一種防潮防蟲的書籍保護措施，本文認為曝書活動的產(chǎn)生和興盛與文獻的物質呈現(xiàn)形態(tài)相關。中國古代曝書上至府庫內(nèi)閣，下至私家百姓，時間不一，方式不一，但都以文獻保護為目的，是藏書者出于愛書、惜書的心理進行的文獻保護活動。［...
《廣州大典》未收書志十種 ［摘要］《廣州大典》是系統(tǒng)搜集整理和搶救保護廣州文獻典籍、傳播廣州歷史文化的大型地方文獻叢書，其出版對于保存廣東史料、促進學術研究、弘揚傳統(tǒng)文化等方面都起到重要作用。本文基于廣東省立中山圖書館館藏，發(fā)現(xiàn)《廣州大典》失收文獻五種、失收作者五...

國內(nèi)高校圖書館知識產(chǎn)權信息公共服務模式研究 ［摘要］隨著我國創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略深入實施，各級各類創(chuàng)新主體對知識產(chǎn)權信息公共服務需求日益多元化、高端化和定制化。文章在探討國內(nèi)外高校知識產(chǎn)權公共服務發(fā)展狀況的基礎上，結合目前國內(nèi)高校圖書館知識產(chǎn)權信息公共服務存在問題，提出“一軸、兩翼、三...
跨學科視角下高校圖書館數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育模式研究 ［摘要］文章在概述跨學科、數(shù)據(jù)素養(yǎng)和高校圖書館數(shù)據(jù)素養(yǎng)的基礎上，從跨學科實施的綜合性、跨學科研究的實踐性、教育主體的多元性、教育對象的廣泛性四個方面分析了跨學科視角下高校圖書館數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育的特點，并重點闡述了數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育模式的構成要素。在...
廣東省公共圖書館書目資源共建共享現(xiàn)狀與發(fā)展策略 ［摘要］“十四五”時期，區(qū)域公共圖書館通過資源共建共享促進公共文化服務融合發(fā)展是重要趨勢之一，書目作為資源揭示和獲取的基礎建設，其共建共享的重要性尤為凸顯。本文通過問卷調查對廣東省公共圖書館書目資源共建共享現(xiàn)狀和困境進行分析，并提出搭建省...
圖書館利用生成式人工智能進行閱讀推廣的版權風險 ［摘要］生成式人工智能在圖書館閱讀推廣中具有較大的運用空間，可以自動生成閱讀內(nèi)容提要，定制化閱讀推薦，實現(xiàn)即時性閱讀交互，并擴展閱讀內(nèi)容與體驗，但是其版權風險不可忽略。生成式人工智能版權關系極其復雜，海量的訓練數(shù)據(jù)集容易觸發(fā)版權侵權風險，...

失效模式與效應分析在圖書館閉架文獻借閱服務中的應用 ［摘要］為減少圖書館閉架文獻借閱服務過程中的借還差錯和館藏文獻的損壞、缺失事故，通過建立閉架文獻借閱流程模型、梳理借閱服務過程的關鍵環(huán)節(jié)來尋找其中的風險點，并有針對性地制訂風險規(guī)避和服務改善方案。運用FMEA管理后，圖書館閉架文獻借閱流程...
審美客體視域下公共圖書館古籍展覽策展思路 ［摘要］古籍文獻是公共圖書館的重要館藏與文化資源，展覽則是公共圖書館保護推廣、“活化”古籍文獻的主要途徑之一。但公共圖書館古籍文獻類展覽常常陷入“曲高和寡”的困境，大眾讀者難以在紙質文物平面鋪排的觀展體驗中形成審美自覺，獲得更深層次的共鳴...
文旅融合背景下公共圖書館地方文獻資源建設與服務研究 ［摘要］文章闡述了文旅融合背景下公共圖書館地方文獻資源建設的意義。從圖書館應利用游客旅游信息、助力地方文獻資源建設，挖掘特色文化內(nèi)涵、定位特藏方向，重視地方文獻數(shù)字化建設，加強人才保障機制，開展多元協(xié)同合作，提升圖書館服務理念等方面，提出...