科技風

2022年06期

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《科技風》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，河北省科學技術(shù)協(xié)會主管，河北省科技咨詢服務中心主辦的國內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技... 展開

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肩部減壓支架設計原理及應用分析 隨著社會發(fā)展和科技的進步，智能化雖然給我們的生活和工作帶來了便利，但仍存在肩膀扛重物的工人。為解決肩部背負過程中壓力分布不合理及受損問題做了詳細調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果和人們的需求，提出一種合理的設計方案，分散肩部壓力，使搬運工人的肩膀得到保護。...
基于深度學習的無人機目標檢測系統(tǒng) 本文基于機器視覺對無人機目標檢測系統(tǒng)進行研究，采用YOLOv3作為論文的基礎網(wǎng)絡模型。在原模型的基礎上對網(wǎng)絡模型的結(jié)構(gòu)和無人機預測框篩選算法進行了改進，提高了無人機檢測的速度和準確率。在無人機識別的基礎上，本文采用改進后的KCF算法對無人機...
智能船舶主要機電應用技術(shù)分析 隨著信息和智能化技術(shù)與社會各生產(chǎn)、生活領域的緊密結(jié)合，我國船舶工業(yè)及航運業(yè)在穩(wěn)步發(fā)展的過程中，智能船舶已經(jīng)成為未來的主要發(fā)展方向，并在我國經(jīng)濟社會發(fā)展過程中逐漸凸顯其作用。本文基于智能船舶概述，探討了其中主要機電設施的技術(shù)應用，展望了后續(xù)的...

“雙高計劃”背景下高職院校護理專業(yè)群建設的研究和實踐 隨著國家“雙高計劃”的實施，以及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的不斷加快，單一專業(yè)培養(yǎng)的學生越來越難以適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)變革，從專業(yè)建設到專業(yè)群建設的轉(zhuǎn)變已勢在必行。護理專業(yè)作為醫(yī)療健康服務產(chǎn)業(yè)鏈上的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，組建專業(yè)群能夠更加契合產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、培養(yǎng)更高質(zhì)量的...
人工智能時代高職院校教學變革策略研究 隨著科學的發(fā)展、技術(shù)的進步，人們對信息的傳輸與獲取已經(jīng)進入數(shù)字化時代。人工智能正不斷地融入人們的日常生活、學習、工作當中，如大數(shù)據(jù)、模式識別、物聯(lián)網(wǎng)等。同時，隨著人工智能技術(shù)在社會生產(chǎn)中的不斷發(fā)展與深入，一些技能型實操類行業(yè)也隨之發(fā)生了改變...
1+X證書背景下課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接的研究 在“職教20條”中，將1+X證書制度納入高職復合型人才培養(yǎng)的應用措施。這種證書制度強化在專業(yè)人才培養(yǎng)中，將專業(yè)課程教學內(nèi)容和職業(yè)標準相對接，不斷促進專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和標準提升。在專業(yè)教學中強化1+X證書下的課程內(nèi)容和職業(yè)標準對接，能夠有效改...
激發(fā)興趣促進中職數(shù)字媒體應用專業(yè)人才培養(yǎng) 素質(zhì)教育背景下，隨著我國職業(yè)教育體系的改革，中職教育教學迎來重要的創(chuàng)新與升級好契機。數(shù)字媒體應用專業(yè)作為近年來熱門的專業(yè)之一，已經(jīng)成為中職學校重點專業(yè)學科之一。對于中職數(shù)字媒體應用專業(yè)人才的培養(yǎng)而言，其關(guān)鍵在于激發(fā)中職學生的學習興趣。當前，...
“雙主體一體化”工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的實踐研究 近年來，工學結(jié)合仍然是我國職業(yè)教育領域最熱門的話題，只有深入推動校企深度合作，深化人才培養(yǎng)模式改革，才能全面提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。我校于1998年開辦專業(yè)實踐性很強的工程測量專業(yè)，在當前形勢變化下亟須我們改革人才培養(yǎng)模式以適應學校發(fā)展和...
現(xiàn)代學徒制下《建筑工程計量與計價》新型手冊式教材建設研究 “工作手冊式”教材，是職業(yè)教育“三教”改革的重點內(nèi)容之一。主要目的是反映新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法，實現(xiàn)課程內(nèi)容與職業(yè)標準的對接、教學過程與生產(chǎn)過程的對接。在現(xiàn)代學徒制背景下，本文以楊凌職業(yè)技術(shù)學院和某建筑企業(yè)合作開發(fā)的工程造價專業(yè)《建...
基于“崗位職責能力”的城軌專業(yè)教學實踐研究 為了填補城市軌道交通運營管理專業(yè)教學領域內(nèi)“崗位職責能力”教學方法空白、教材空白，消除學生對崗位的神秘感、恐懼感，增強學生自身崗位取向、崗位職業(yè)自信，收集整理了2020—2021年全國城市軌道交通企業(yè)應屆畢業(yè)生招聘的各崗位，針對城市軌道交通...
“雙高計劃”背景下職業(yè)院校教學創(chuàng)新團隊建設思路探索 為打造引領教育教學模式改革創(chuàng)新、推進人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升的教師教學創(chuàng)新團隊，本文以陜西能源職業(yè)技術(shù)學院機電一體化教學團隊建設為例，依托國家“雙高計劃”，提出了建設緊跟煤炭智能開采產(chǎn)業(yè)高端的高水平專業(yè)和教學團隊，明確了創(chuàng)新團隊建設的路徑及方法...
平面極坐標系在大學物理中的幾個應用案例 物理運動的描述是相對參考系而言的。相對同一個參考系，選擇不同的坐標系，運動的描述也一般不同。在常用的大學物理教材中，處理物理問題多數(shù)使用的是直角坐標系。本文給出了大學物理中力學的平面運動和平面電流磁場的應用極坐標系的幾個案例。在處理一些平面...
一流學科建設背景下地方高校物理學科建設的探索 隨著一流學科建設的有力推進，全國高校的教學和科研事業(yè)得到飛速發(fā)展。物理學科是其他自然學科的研究基礎，并作為基礎學科直接影響其他學科的發(fā)展。本文分別從人與物的角度分析了地方高校物理學科的建設現(xiàn)狀，提出了學科師資隊伍建設的路徑和校級實驗教學中心...
1+X證書制度下中職學校計算機應用專業(yè)教學標準研究 2019年國家教育部等相關(guān)部門出臺了《國家職業(yè)教育改革實施方案》《關(guān)于在院校實施“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點方案》等相關(guān)指導性方案，開始在全國范圍內(nèi)啟動1+X職業(yè)技能等級證書制度試點性工作。1+X職業(yè)技能等級證書制度是推動我國...
關(guān)于合作學習在高中物理教學中應用的理論和實踐研究 隨著我國的新一輪的教育改革的到來，為實現(xiàn)我國物理教學事業(yè)的進一步騰飛，就需要改變傳統(tǒng)、固有的物理教學模式，將傳統(tǒng)的物理教學模式合作學習，不斷注重培養(yǎng)學生們對物理的學習興趣，鼓勵學生們自主學習、主動學習。然而，培養(yǎng)高中生們較高的物理能力僅僅靠...
構(gòu)建“初中化學實踐活動課”教學模式的實踐研究 初中化學實驗活動課的實施參照《化學課程標準》，在其指導下結(jié)合具體教學情況，整合課程資源，生成活動主題，采取多元方式促進學生實踐學習，培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)。本文主要圍繞“初中化學實踐活動課”，進一步分析其內(nèi)涵與意義，在當代初中化學教學時，教師...
基于關(guān)鍵能力培育視域下高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索與實踐 在高職院校開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對提升學生創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力有重要的意義?；陉P(guān)鍵能力培育視域下高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探究，將搭建一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺、創(chuàng)建兩個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育載體、營建三個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育文化，旨在學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力得到提升，構(gòu)建適合...
專業(yè)社團對高職學生人才培養(yǎng)影響研究 學生加入專業(yè)社團提升自身綜合能力是大學第二課堂的重要形式，社團運作的好與壞關(guān)系到人才培養(yǎng)質(zhì)量的高與低。本文對高職學生的四種能力（專業(yè)技術(shù)能力、社會實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、自覺學習能力）的重要性進行了分析，并結(jié)合實際新能源汽車技術(shù)小組的運作情...
院園合作開發(fā)學前教育專業(yè)工作手冊式教材的研究 當前，學前教育改革正在深入開展，學前教育要提質(zhì)增效，必須要注重優(yōu)質(zhì)學前教育人才的培養(yǎng)。然而，在學前教育專業(yè)課程教學中，一些教材設計和實際的幼兒園教師崗位能力需求之間的對應性不足，導致學前教育專業(yè)畢業(yè)生進入幼兒園開展教學工作存在很多問題。就《...

基于改進式多種群遺傳算法的換電服務調(diào)度優(yōu)化方法 為提升換電站的運營效率，本文首先根據(jù)換電站中換電室離散分布的特點，建立以所有車輛在站時長最小為目標的數(shù)學模型。其次，提出一種基于改進式多種群遺傳算法(IMPGA)的換電服務調(diào)度方法。最后，為驗證方法的有效性，運用計算機模擬數(shù)據(jù)對方法進行測試...
河北省電力需求側(cè)管理平臺建設與應用實踐分析 電力需求側(cè)管理平臺的建設與應用，既是適應信息化發(fā)展，帶動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等先進技術(shù)應用，也是更好發(fā)揮政府作用，推動節(jié)能減排工作，提升電力運行調(diào)節(jié)水平的重要途徑。本文介紹了電力需求管理平臺的建設背景，以及新形勢下河北省對電力需求側(cè)管理平臺進行了...
大數(shù)據(jù)模式下城市管理智能化發(fā)展研究與探討 大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，政府在城市管理工作方向逐步數(shù)字化轉(zhuǎn)型，在強化綜合集成、高效協(xié)同、數(shù)字賦能等方面已取得一系列標志性成果后，繼續(xù)認真貫徹中央、省、市工作部署，緊緊圍繞以數(shù)字化改革撬動各方面改革，數(shù)字賦能現(xiàn)代化先行這一工作主線，在社會治理、城...
實驗教學排課系統(tǒng)的設計與應用 高校排課工作是教務工作中的基礎性工作，實驗課程安排的重要性僅次于理論課，且考慮因素較多，例如特定的實驗課有特定的實驗室，學生人數(shù)多需要分批進行等，這些因素增加了排課的難度。筆者作為實驗教學管理一線人員，對于排課工作比較熟悉。目前，很多高校實...
基于氧化石墨烯正極材料的鋅離子混合超級電容器的綜合性實驗 本工作制備了鋅離子混合超級電容器電極活性材料，并設計了電極儲能性能研究的綜合實驗。實驗按照電極材料制備、電極制備、儲能器件的電化學性能測試的流程進行，當中涉及多種研究手段。通過學習，加強學生對退火溫度一氧化石墨烯一電化學性能之間關(guān)系的理解，...
基于WEB的社區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 由于我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展速度較快，在各個行業(yè)中都逐漸通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來進行行業(yè)運營管理。通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以更加方便地進行運營中的數(shù)據(jù)化管理，并且可以很好地提高管理效率。在我國的眾多社區(qū)中，一個良好的物業(yè)管理對于住戶來說是非常重要的，而通過互聯(lián)...

綠色智慧建筑發(fā)展新趨勢 據(jù)有關(guān)專家分析，未來將會有三分之二的人口居住在城市中，為了使人們在城市的生活更加科學高效，居住環(huán)境更加良好，需要大力發(fā)展綠色智慧建筑。綠色智慧建筑可以保護環(huán)境，降低碳排放量，也可以提高人們的生活效率，極大地方便了人們的生活。大數(shù)據(jù)和信息通信...
黃家壩水庫系統(tǒng)防雷工程設計探討 本文以邵東市黃家壩水庫管理所為實例，依照相關(guān)設計規(guī)范，對黃家壩水庫進行防雷工程設計，通過清理、統(tǒng)計以往雷擊損壞的水庫工程設施及設備，并對雷電破壞較為嚴重的工程部位進行了仔細的現(xiàn)場勘驗排查，制定了直擊雷、感應雷防護和接地系統(tǒng)設計方案，保障了水...
探討水利施工技術(shù)與水利施工應用 水利工程建設屬于一項民生工程，不僅與人們的生活息息相關(guān)，還直接影響國家經(jīng)濟建設。從古至今，我國對水利工程都極為重視，諸如古代的都江堰、現(xiàn)代的三峽工程。雖然我國水利工程取得了卓越成績，但依舊不能忽視工程質(zhì)量問題。水利施工技術(shù)的應用合理與否與工...

基于MaxEnt模型的木賊潛在分布與生境分析 目的：木賊( Equisetum hyemale L.)作為傳統(tǒng)中藥，藥用歷史悠久，本研究目的在于明確木賊在中國境內(nèi)適宜生長的區(qū)域，為開發(fā)、保護木賊的野生資源及其人工培育、生產(chǎn)以及開發(fā)利用提供實驗數(shù)據(jù)參考依據(jù)。方法：基于已獲得的75個木賊地...
不同產(chǎn)地琥珀的光譜學特征研究 不同產(chǎn)地的琥珀因其科研價值和經(jīng)濟價值具有較大差異，故對琥珀產(chǎn)地特征的鑒別具有非常重要的科學意義。運用紅外光譜、拉曼光譜對波羅的海和緬甸兩大產(chǎn)地的琥珀樣品進行測試，獲得了不同產(chǎn)地琥珀的光譜學特征。紅外光譜在1800cm－1和1700cm－1和...
基于模糊數(shù)學法與市民體驗的水系景觀評價 在用戶體驗的視角下，運用景觀績效評價方法對水系景觀項目進行定性、定量的效益評價，可得到景觀設計中存在的問題和不足。本研究采用實地問卷調(diào)查法研究了許昌市區(qū)五大人工湖泊及連通它們的兩條河流的景觀現(xiàn)狀和市民滿意度，并采用模糊數(shù)學法建立計算模型，對...

1+X制度背景下中職財會專業(yè)課程教學方法實踐探索 隨著1+X制度試點工作的推進，社會評價組織開發(fā)的職業(yè)技能等級證書逐漸增多，院?？蓪嵤癤”證書職業(yè)等級證書越多，選擇余地更大，需要不斷改革。如何借鑒“X”證書職業(yè)等級認定標準推進專業(yè)課程教學方法改革是學校面臨的重大課題。在專業(yè)課程教學中，積...
高職建筑設計課程“多維模塊化”教學實踐與研究 針對我國高職院校中三年制的建筑設計專業(yè)的大一建筑設計初步課程的教學現(xiàn)狀，將課程教學分為三個維度的教學板塊，根據(jù)每個板塊所需解決的問題再各自分為兩個主模塊，各個主模塊分出子模塊，并在課程教學中通過子模塊的相互搭接，主模塊的相互配合進行教學標準...
新工科背景下結(jié)構(gòu)力學課程“線上+線下”教學模式的實踐與探索 結(jié)構(gòu)力學是傳統(tǒng)工科專業(yè)的核心課程之一，而隨著新工科建設的提出，傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)力學的教學模式已難以滿足專業(yè)發(fā)展的需求。本文根據(jù)結(jié)構(gòu)力學課程內(nèi)容的特點，對比結(jié)構(gòu)力學線上教學和線下教學各自的優(yōu)勢。進一步通過結(jié)合學校特色與定位，對結(jié)構(gòu)力學課程線上與線下結(jié)...
基于微知識單元的對分課堂在工程數(shù)學教學中的探究 工程數(shù)學課程的傳統(tǒng)課堂教學學生被動學習、缺少參與感，未能發(fā)揮學生主體作用，能力素養(yǎng)發(fā)展不夠。對分課堂融合了講授法和討論法，更適合學情。利用智慧教學平臺雨課堂，開展基于微知識單元的對分課堂教學，以最大程度促進學生主動式學習為目標，為工程數(shù)學課...
自動控制原理課程的混合式教學模式實踐研究 “自動控制原理”課程開展了線上線下混合模式教學的實踐。本文詳細論述了線上直播授課、線下部分翻轉(zhuǎn)課堂及智慧平臺資源學習相結(jié)合的混合式教學設計和考核方式改革，并對混合式教學的效果進行了分析。...
《安全管理基礎》課程“線上線下”混合式教學方法改革 根據(jù)楊凌職業(yè)技術(shù)學院安全技術(shù)與管理專業(yè)《安全管理基礎》課程的現(xiàn)狀和學情分析評價，找到課程建設存在的問題。依據(jù)高職教育最新理念和專業(yè)人才培養(yǎng)目標，從團隊組建、課程內(nèi)容重構(gòu)、思政元素挖掘、授課方式改革等方面探討了“博士+高職生”情形下如何運用“...
基于資源庫與信息化教學平臺的中藥鑒定技術(shù)線上教學設計與實施 信息化技術(shù)的發(fā)展為中藥鑒定技術(shù)課程線上教學改革提供了堅實的技術(shù)基礎。筆者們所在的教學團隊以中藥傳教技能資源和省級專業(yè)資源庫為基礎，以信息化教學平臺為載體，對中藥鑒定技術(shù)課程線上教學的設計與實施進行思考，以期為信息化教學改革提供參考。...
線上線下融合式電子技術(shù)實驗教學模式研究 利用線上實驗資源共享和信息交互方面的特有優(yōu)勢，可以有效彌補現(xiàn)有線下實驗教學過程管控評價不合理和實操受實驗室時空限制的短板。本文以電子技術(shù)類課程為例，開展線上線下融合式實驗教學模式的研究和實踐，在實際應用中取得了較好的效果。...
核心素養(yǎng)導向下的電子政務課程線上線下混合教學模式探析 在信息時代的大背景下，電子政務課程線上線下混合教學模式的創(chuàng)新是現(xiàn)代信息技術(shù)與電子政務課程教學有機融合的應有之義，對大學生整體職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和提升具有極其重要的作用。本文致力于研究探討電子政務課程線上線下混合教學模式。電子政務課程以核心素養(yǎng)為導...
電路教學改革中的閉環(huán)應用和一題多解 基于電路課程的理論多、概念多、公式多的“三多”現(xiàn)象，單向式按部就班地講授已不能適應教學實際。電路教學改革的目標希望培養(yǎng)學生能夠具有主動學習的良好習慣和創(chuàng)新精神。閉環(huán)本來應用于工程方面，把它應用到電路教學改革中，促進教與學的相輔相成，形成教與...
“高分子化學與物理”課程的教學改革研究 高分子材料專業(yè)中的“高分子化學與物理”課程是一門最為基礎的課程，該課程中涵蓋了非常多的理論知識，同時也包含了多種不同的實驗教學，學生們學習起來有一定的難度，所以，很多學生并不能很好地掌握這門課程，甚至一些學生們對這門課程產(chǎn)生的厭煩的心理，因...
基于人工智能技術(shù)的實踐教學改革的研究 當前信息化教學還未發(fā)展成熟仍存在一些問題，通過借助Bicomb2.0與Ucinet技術(shù)參與分析當前人工智能與教育相結(jié)合的科研結(jié)果，依據(jù)實際教學需求，以人工智能技術(shù)為導向，應用了Waston和Knewton等軟件與平臺，從教法與學法等方面提出...

機坪管制移交程序與模式研究 隨著機坪業(yè)務規(guī)模的不斷擴大，傳統(tǒng)的機坪管制理念和方法存在巨大的風險。根據(jù)相關(guān)政策和運行要求，民航總局已決定從深化體制改革入手，解決兩個主要問題：明確管制區(qū)的職責，科學建立管制移交程序。本文研究的主要內(nèi)容包括：梳理傳統(tǒng)機坪運行管制過程與存在的...
基于高校學科競賽的學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究 提升本科人才的培養(yǎng)質(zhì)量這項工作永無止境。為激發(fā)學生參與學術(shù)科研活動的積極性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和科研能力，營造濃厚的校園學術(shù)氛圍，在高校舉辦學科競賽，是一種值得推廣的方式。開展學科競賽能夠以賽促教，鼓勵更多教師參與本科生的競賽指導，能夠以賽...
高校體育器材管理過程中存在的問題以及完善策略 體育教學在高校實施素質(zhì)教育的過程中發(fā)揮著重要的作用，而體育器材是開展體育教學的必備教具，完善的器材教育可以給學生提供更多鍛煉的機會，促進學生實現(xiàn)全面發(fā)展。但是從當前高校對于體育器材的管理來看，存在著很多問題還需要進一步解決才能發(fā)揮出體育器材...
校企合作共建實驗室的管理與運行機制分析研究 高校與企業(yè)合作共建實驗室已經(jīng)成為應用型本科高校深化產(chǎn)教融合、拓展外部支持的重要路徑。盡管現(xiàn)階段共建實驗室在協(xié)同育人、成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)研發(fā)等方面取得了一定的成效，也仍然陷入了發(fā)展困境，存在諸多問題。為保障共建實驗室的順利開展，合作主體應致力于構(gòu)...
高校文科實驗室安全管理探討 實驗室的安全平穩(wěn)運行是教學科研工作的基本保障。隨著文科實驗室的規(guī)模不斷擴大，文科實驗室的安全管理也成了高校安全管理的重要組成部分。本文分析了文科實驗室安全管理中存在的問題，并以華南農(nóng)業(yè)大學公共管理學院實驗教學中心為實證，探討了文科實驗室的安...
社會實踐與科技創(chuàng)新融合下高校實踐育人模式探索 實踐育人是高校立德樹人的重要載體和抓手，是推動全員、全過程、全方位育人的有效途徑。社會實踐、科技創(chuàng)新是高校實踐育人的重要途徑，本文以河北工業(yè)大學人工智能與數(shù)據(jù)科學學院為例，探索以實踐育人為媒介，以科研育人為目標，將社會實踐與科技創(chuàng)新進行深度...
新形勢下工科專業(yè)碩士校外實習策略研究 工科專業(yè)碩士校外實習對培養(yǎng)研究生實踐能力、理論與實際深度融合的能力、增加學識見識有著重要的作用。當前國內(nèi)外形勢的變化對廣大碩士生們的學習、生活造成了較大的影響，尤其對于專業(yè)碩士生校外實習環(huán)節(jié)的影響尤為顯著，對學生在校外的實習工作提出了新的要...
基于臨港新片區(qū)企業(yè)人才需求的中本貫通培養(yǎng)模式現(xiàn)狀研究 為了更好地培養(yǎng)滿足臨港新片區(qū)企業(yè)的人才需求，基于近幾年審批的本科院校新培養(yǎng)模式“中本貫通”，分別對臨港新片區(qū)企業(yè)和中本貫通生源進行問卷調(diào)查，提煉企業(yè)對應聘人員關(guān)注的因素，分析中本貫通生源具備的優(yōu)勢和劣勢，有針對性地提出優(yōu)化培養(yǎng)對策建議。...
新時代高校勞動教育實施體系及路徑構(gòu)建 全國教育大會上提出了要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，充分彰顯了勞動教育在新時代落實五育并舉過程中的重要性。本文以天津仁愛學院化工系為例，充分結(jié)合應用型人才培養(yǎng)實際，并在問卷調(diào)查的基礎上，研究構(gòu)建新時代大學生勞動教育“1+2...
“雙減”背景下的“非遺進校園”路徑研究與實踐 曾幾何時，困擾了太多的中國家長的“三點半難題”，一度成為社會焦點?！叭c半”放學的初衷本是為了“減負”，但在“中國父母大多數(shù)為雙職工”的背景下，卻產(chǎn)生了“孩子放學三點半，家長下班五六點”的時間差。2021年7月下旬，中共中央辦公廳、國務院辦...
基于崗位勝任力的醫(yī)學生綜合能力培養(yǎng)策略探析 隨著醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，醫(yī)學培養(yǎng)目標隨之發(fā)生改變。為優(yōu)化醫(yī)學生綜合能力培養(yǎng)策略，提高醫(yī)學生綜合能力，適應社會發(fā)展的需求，基于醫(yī)學生崗位勝任力要求，對我校臨床醫(yī)學專業(yè)300名學生進行問卷調(diào)查，分析醫(yī)學生在綜合能力培養(yǎng)過程中的不足，優(yōu)化醫(yī)學生綜合能...