基于核心素養(yǎng)的三種史料運(yùn)用方法
[中圖分類(lèi)號(hào)] G633.51 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1674-6058（2025）10-0074-03
《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)課標(biāo)）提出了在課程實(shí)施過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的目標(biāo)與要求。這一要求對(duì)高考評(píng)價(jià)體系產(chǎn)生了重要的影響。2019年，教育部明確提出要立足全面發(fā)展育人自標(biāo)，以“四層”，即“核心價(jià)值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識(shí)"為考查內(nèi)容。（剩余3718字）