任務(wù)群視域下的語(yǔ)文項(xiàng)目化學(xué)習(xí):特征、價(jià)值與實(shí)施路徑
摘 要 項(xiàng)目化學(xué)習(xí)作為課程設(shè)計(jì)的一種學(xué)習(xí)方式和綜合化的教學(xué)實(shí)踐形態(tài),與語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)有共同的目標(biāo)指向,教師應(yīng)準(zhǔn)確把握語(yǔ)文項(xiàng)目化學(xué)習(xí)內(nèi)涵特征,明晰語(yǔ)文項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的價(jià)值,以項(xiàng)目學(xué)習(xí)為載體,圍繞語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行實(shí)踐探究。通過(guò)提煉核心概念、確定教學(xué)目標(biāo)、明確評(píng)價(jià)任務(wù)、實(shí)施探究活動(dòng)等路徑,開(kāi)展有意義的語(yǔ)文深度學(xué)習(xí),助力學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人教育目標(biāo)。(剩余5269字)
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- 中小學(xué)教學(xué)研究
- 2024年03期
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