立德樹人背景下五育融合機制的實踐研究
五育并舉的關鍵在于學科融合達到互相融通、互相促進,有利于更新人才培養(yǎng)體系,探索新的教育之路,學校落實五育并舉,也有利于解決培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一任務,促進學生的全面發(fā)展。對此,本文將從以下幾個方面展開論述。
1 立德樹人背景下五育融合面臨的困境
1.1 教師對五育融合認識不到位
在立德樹人教育理念下,五育融合要求教育者全面關注學生的德育、智育、體育、美育和勞動教育。(剩余6684字)
試讀結(jié)束
目錄
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