情感的教育，思想的升華

——小學(xué)語文詩歌教學(xué)中情感教育策略研究

在新課改素質(zhì)教育地位不斷提升的背景下，語文學(xué)科不僅表現(xiàn)為語言文字的應(yīng)用和表達技巧，更體現(xiàn)在對自然、社會和情感生活的認知和把握上。小學(xué)語文教學(xué)和情感教育的目標(biāo)相同，二者內(nèi)容彼此滲透，都能夠讓學(xué)生內(nèi)心精神世界變得豐富，養(yǎng)成健全人格，實現(xiàn)全面發(fā)展，所以小學(xué)語文教師需要注重教學(xué)模式的改革創(chuàng)新，著力推動情感教育，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。（剩余7058字）