關于轉(zhuǎn)動慣量的兩種教具的微課制作方法

摘要：物理實驗往往操作難度大、實驗原理復雜，或者有些實驗由于具有危險性等原因，無法讓學生動手操作，而微課可以有效規(guī)避這方面的問題。文章主要通過關于轉(zhuǎn)動慣量的兩個實驗裝置——兩個怪球和兩個怪輪進行微課創(chuàng)作設計，對原有的教具進行改進，旨在提高物理課堂教學質(zhì)量。

關鍵詞：轉(zhuǎn)動慣量；微課制作；教具；翻轉(zhuǎn)課堂

微課主要是圍繞著某個知識點、某個教學環(huán)節(jié)或者某個教學案例，經(jīng)過精心的教學設計，形成短小精悍的內(nèi)容，并在線播放，使得學生可以更加專注地去學習某個知識點。（剩余4226字）