新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下教學(xué)目標(biāo)分解與敘寫的研究

——以ABCD目標(biāo)陳述法為例

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【摘 要】教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，在敘寫上有一定規(guī)律。一般情況下，教學(xué)目標(biāo)的敘寫由聽眾、行為、行為條件、行為程度四大要素組成。正確理解四大要素的內(nèi)在含義，解析其敘寫關(guān)鍵，有助于教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)制訂，讓深度教學(xué)真正發(fā)生，為教學(xué)活動(dòng)導(dǎo)向。

【關(guān)鍵詞】新課標(biāo)；教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)策略

教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)的牛鼻子，是教學(xué)過程的總開關(guān)與風(fēng)向標(biāo)，是課堂教學(xué)活動(dòng)的靈魂和核心，是設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)和開展評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，決定著教學(xué)內(nèi)容的選擇、教法，以及學(xué)法的運(yùn)用。（剩余5077字）